Psicologia Dissertações de Mestrado
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Hiperactividade com défice de atenção
Autor:
Isabel Maria Mendes Malaca
Mestrado em Psicologia
Secção de Psicologia Clínica e da Saúde
Universidade de Lisboa Se é autor de uma tese / dissertação de mestrado ou de doutoramento envie-nos para knoow.net@gmail.com e ajude-nos a enriquecer ainda mais o nosso site. |
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Resumo A Formação para Pais é apresentada na literatura científica como um recurso e uma mais valia nas sociedades actuais, ao auxiliar os pais no desempenho do seu papel de educadores. Utilizando uma abordagem baseada na Terapia Breve Orientada para as Soluções, esta investigação tem como objectivo central a realização de um estudo exploratório e descritivo, destinado à posterior proposta de desenvolvimento de um Programa de Formação Parental para pais cujos filhos, em idade escolar, tenham sido diagnosticados com Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção. Através da análise de conteúdo das respostas a entrevistas construídas especificamente para o estudo, com base nos princípios do modelo terapêutico centrado nas soluções, e feitas a 5 pais com filhos diagnosticados com PHDA, oriundos de uma região do interior do país, e que são acompanhados em contexto hospitalar por uma equipa médica, propõe-se um conjunto de linhas orientadoras para as sessões de um Programa de Formação Parental. Estas são focadas na co-construção de soluções entre psicoterapeuta e pais, para fazer face ao comportamento hiperactivo e com défice de atenção das crianças, bem como no potenciar dos recursos e do envolvimento parental na intervenção com crianças possuidoras deste diagnóstico.
Palavras chave: Hiperactividade, Formação dos pais, Teses de mestrado
Índice Introdução Enquadramento Teórico 1- Formação para Pais: Enquadramento histórico e metodológico 1.1- A importância das boas práticas parentais e as duas dificuldades: a Formação Parental como recurso
1.2- Dados empíricos sobre a Formação para
Pais 2- Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção: Um desafio para Pais e Filhos 2.1- Intervir na PHDA: Qual a melhor opção? 3- Terapia Breve Orientada para as Soluções: Co-elaborando acções para solucionar o problema
3.1- Pressupostos característicos da
Terapia Breve Orientada para as Soluções Soluções Metodologia Objectivos Específicos Participantes Procedimento Resultados Discussão e Conclusão Sugestão para Futuros Estudos Referências Bibliográficas Anexos
I. Guião da Entrevista
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