Psicologia

Dissertações de Mestrado

Resumo

O presente estudo teve como principal objectivo avaliar a relação entre as variáveis: estilos parentais educativos, adaptabilidade, coesão, coparentalidade e resiliência, em dois diferentes momentos do ciclo de vida de desenvolvimento da família. Foi ainda avaliado, se o sexo dos sujeitos tinha algum efeito sobre as variáveis estilos parentais e resiliência. A amostra inclui 136 sujeitos que responderam aos seguintes instrumentos: a Escala de Avaliação de Adaptabilidade e Coesão Familiar (FACES II) (Olson, Potner e Bell, 1982), o Questionário de Dimensões e Estilos Parentais (QDEP) (Robinson, Mandleco, Olsen & Hart, 1995), o Questionário da Coparentalidade (Margolin, Gordis & John, 2001), e a Connor-Davinson Resiliense Scale (CD-RISC) (Connor, 2006). Os resultados demonstraram que as variáveis em estudo se relacionam naturalmente entre si, no entanto, nem todas de modo significativo. Concluímos, também, que a fase do ciclo de vida em que se encontra a família tem algum peso no modo como os sujeitos percepcionam as práticas parentais, próprias e dos companheiros. Confirmámos que adaptabilidade, coesão e coparentalidade são as melhores preditoras dos estilos parentais educativos percepcionados e que a resiliência não é relevante nessa predição. Os dados sugerem, também, que não existe alteração nos níveis de resiliência com o avançar da família no seu ciclo desenvolvimental e que não existe um estilo parental característico de cada uma das fases do ciclo, em estudo. Os resultados apontam, ainda, o estilo autoritativo como, tendencialmente feminino. Finalmente, concluímos que o sexo, não é um factor determinante do nível de resiliência atingido pelo sujeito. Terminamos este estudo com algumas considerações acerca dos resultados obtidos e algumas questões que ficam para responder em novas investigações.

 

Palavras chave: Ciclo de vida - Família, Adaptabilidade, Parentalidade, Teses de mestrado - 2009

 

Índice

Introdução

I – Enquadramento Conceptual

1.1. O Ciclo Vital Familiar

1.1.1. Família com Filhos na Escola
1.1.2. Família com Filhos Adultos

1.2. Estilos Parentais Educativos

1.3. Adaptabilidade e Coesão Familiar
1.4. Coparentalidade
1.5. Resiliência Individual e Familiar

II – Metodologia

1. Desenho da Investigação
2. Mapa Conceptual
3. Objectivos de Investigação e Questões Subjacentes
4. Amostra em Estudo
5. Instrumentos
6. Procedimentos de Investigação Adoptados

III – Resultados

IV – Discussão de Resultados

V – Conclusões

Bibliografia

Anexos

 

 

Trabalho completo