Ciências da Educação

Dissertações de Mestrado

 

Ser jovem, uma aventura de risco

 

Autor: Catarina Cardoso Soares de Carvalho
Orientador: Natália Alves

 

Mestrado em Ciências da Educação

Área de Especialização em Formação de Adultos

Universidade de Lisboa
 

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Ser jovem, uma aventura de risco

Resumo

Ser Jovem, uma Aventura de Risco é um Projecto de Intervenção destinado aos jovens moradores do Bairro da Cruz Vermelha em Cascais. Pretende dar continuidade ao Projecto Aventura no Bairro, envolvendo a comunidade e as instituições locais, utilizando a animação sócio-cultural como um agente de mudança e transformação social, perspectivando-a como uma forma de intervir localmente e de apoiar e auxiliar um público-alvo desfavorecido, nem sempre visado ou abrangido pelas políticas educativas locais, através de estratégias pensadas e adequadas às suas necessidades. Com base no diagnóstico de necessidades percebeu-se que seria importante continuar a acompanhar os jovens deste bairro, desenvolvendo as suas competências sociais e pessoais. Assim, foi criado um rol de actividades que pretendem trabalhar estas competências perspectivando uma melhor integração na sociedade.

 

Palavras chave: Formação de adultos, Animação socio-cultural, Projectos de intervenção comunitária, Trabalhos de projecto

 

Índice

Resumo
Abstract
Agradecimentos

I – Enquadramento Geral

1. Justificação da Necessidade de Intervenção
2. Projecto Aventura no Bairro
3. Enquadramento teórico

3.1. A Realidade dos Bairros Sociais
3.2. A Animação sócio-cultural
3.3. Educação Social

4. Caracterização da Instituição de Acolhimento - Divisão de Intervenção SócioTerritorial(DIST)

5. Identificação e caracterização do público-alvo

6. Identificação das Condições para o êxito do Projecto

7. Definição do âmbito temporal

8. Resultados Esperados

II – Projecto

1. Diagnóstico
2. Problema
3. Finalidades
4. Objectivos
5. Estratégias
6. Plano de Actividades
7. Plano de Avaliação

8. Orçamento

Bibliografia

Anexos

 

 

Trabalho completo