Ciências da Educação

Dissertações de Mestrado

Resumo

A dissertação apresentada tem por objecto de estudo o PISA e os possíveis intervenientes no combate à iliteracia. Pretende-se que seja um contributo para a compreensão do papel que a biblioteca (quer seja escolar quer seja pública) enquanto interveniente pode ter neste caso. No primeiro capítulo o PISA serve de ponto de partida para a composição de um corpo teórico sobre a leitura e literacias. No segundo capítulo a partir do que são as bibliotecas públicas e escolares particulariza-se o Concelho de Oeiras e procura-se analisar o papel que as bibliotecas actualmente desempenham na promoção das práticas de leitura e na reafirmação dos hábitos de leitura.

 

Palavras chave: Bibliotecas escolares, Bibliotecas públicas - Portugal, Literacia - Portugal, Teses de mestrado - 2009

 

Índice

Resumo
Agradecimentos
Sumário
Introdução

1. O PISA

1.1 O que é o PISA
1.2 O que é que o PISA avalia
1.3 Resultados do PISA

1.4 O que se pretende com o PISA

2. OS DIVERSOS SENTIDOS DA LEITURA

2.1 O que é ler
2.2. Aprendizagem da leitura

3. A BIBLIOTECA PÚBLICA E A BIBLIOTECA ESCOLAR

3.1 A promoção da leitura e as literacias da informação
3.2 As Bibliotecas Públicas
3.4 Relação entre as Bibliotecas Públicas, as Bibliotecas Escolares, a Promoção da Leitura: que papel para as bibliotecas? 

4. O CASO DE OEIRAS

4.1 Breve caracterização do Concelho de Oeiras
4.2 Distribuição e breve caracterização das escolas do Concelho de Oeiras
4.3 As bibliotecas Municipais do Concelho de Oeiras
4.4 O SABE em Oeiras

Conclusão

Bibliografia
 

 

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