Serviços de Centros de Explicações
A actividade de serviços
de centros de explicações, integrada no CAE (Código das Actividades Económicas),
segundo a nomenclatura utilizada pelo INE, número 85600 (actividades de
serviços de apoio à educação), consiste num tipo de
serviços prestados a
particulares e inclui diversos tipos de actividades, nomeadamente: as
explicações propriamente ditas e o estudo acompanhado, muitas vezes
complementadas com diverso tipo de actividades lúdico-pedagógicas.
Alguns centros de explicações oferecem também outro tipo de serviços
complementares da área da psicologia tais como serviços de apoio
psico-pedagógico, orientação vocacional e a avaliação, despiste e
remediação de dificuldades específicas de aprendizagem: dislexia,
disgrafia, disortografia, discalculia, défice de atenção e concentração,
hiperactividade, entre outras.
Actividades desenvolvidas pelas empresas
de serviços de explicações:
· Explicações: as explicações consistem no apoio prestado por um
professor/explicador ao estudante em temas da matéria onde este sinta
mais dificuldades. Podem ser individuais ou em grupo. Esta actividade
pode incluir também a preparação para exames.
. Estudo
acompanhado: esta actividade visa fundamentalmente, desenvolver a
capacidade de organização do estudo diário e a implementação de atitudes
que favoreçam uma crescente autonomia e eficácia, e em consequência, a
melhoraria do aproveitamento escolar. Para isso são colocadas à
disposição salas de estudo, onde os alunos são acompanhados, quer no
estudo, quer na realização dos trabalhos de casa com o apoio de
professores qualificados.
. Actividade lúdico-pedagógicas:
consistem em actividades que procuram promover o sucesso escolar do
aluno. Para isso são disponibilizadas salas de leitura, bibliotecas,
salas de informática com acesso à Internet e a programas
didáctico-pedagógicos tais como dicionários, gramáticas, encicliopédias,
etc. São também promovidas actividades e Workshops tais como
expressões plásticas, musicais, dramáticas, ciência viva, etc.
. Apoio psico-pedagógico: tem como
objectivo ajudar a criança ou o adolescente a minimizar as suas
dificuldades e a permitir que tire o máximo rendimento das suas
capacidades, optimizando todas as suas potencialidades. Para isso, é
geralmente efectuada uma avaliação dos processos de aprendizagem de modo
a perceber-se como é que o aluno aprende e constrói o seu conhecimento.
Consoante a causa de insucesso encontrada é efectuado um encaminhamento
apropriado e delineado um programa de intervenção direccionada.
. Orientação
vocacional: Tem como objectivo ajudar os jovens a tomar as decisões mais
acertadas em termos vacacionais e até mesmo profissionais, de acordo com
os seus gostos, capacidades e perfil psicológico.
